本文目录一览：
认识颜色幼儿园教案
托班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动名称：《认识颜色》 活动目标： 认识红、绿色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。
幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
颜色歌教案篇1 活动目标： 发现颜色混合后的变化。 训练幼儿对颜色的感知能力。 培养幼儿的动手能力和进行科学探索的积极性。 活动准备： 红、黄、蓝三种颜料、若干透明的杯子。
幼儿园小班教案《红黄绿》
认识红黄绿小班教案1 活动目标：认识红黄绿，感受色彩美。能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。发展幼儿的观察比较能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
但由于幼儿们知识面及生理特点的原因，部分幼儿在认识红、黄、绿各种颜色时有点模糊，但却表现很积极。其次，如果是在课堂上加上一些音乐，效果会更好。
幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
让幼儿复习大、小，认识红色、黄色、绿色并进行分类。
幼儿园科学活动教案:会变的颜色
知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。激发幼儿动手操作和对颜色的.兴趣。活动准备：红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。
使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望。 活动目的： 认知目标：通过引导幼儿自己动手做实验，从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。初步培养幼儿的兼容性、发散性和跨越性。
幼儿园科学活动教案：会变的颜色1 活动目标： 认识红黄绿，感受色彩美。 能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。
幼儿园小班科学《会变的颜色》教案1 设计理念： 在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。
会变的颜色小班教案1 活动目标： 培养幼儿对颜色的兴趣。 初步培养幼儿的观察能力。 初步让幼儿在探索中懂得颜色混在一起可以变成另外的一种颜色。 发展幼儿的动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
幼儿园小班《认识颜色》教案
1、【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、黄色、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。
2、幼儿园小班《认识颜色》教案（精选篇1） 活动目标： 认识区别红色、黄色，能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
3、《认识颜色》小班教案精选篇1 活动目标 了解绿色、黄黑色等颜色的含义，激发探究周围事物奥秘的兴趣。 初步了解绿色与人们生活的关系，提高环保意识。 认识生活当中常见的安全警示标识，提高安全意识。
